Совместными усилиями: с шестнадцати до двадцати трех месяцев
Это второй мой любимый возрастной период, когда лучше приучать ребенка к туалету, потому что в данном возрасте ребенку еще хочется доставлять радость родителям. Приучение в этот период очень похоже на то, как делают с детьми помладше (см. раздел«Приступаем: возраст с девяти до пятнадцати месяцев» в начале главы), только вам будет легче общаться, потому что ребенок уже все понимает. Его мочевой пузырь стал больше, поэтому он уже не писает так часто. А также он приобрел больший контроль над мышцами сфинктера. Вопрос в том, чтобы научить его, как и когда это надо делать.
Что вам потребуется. Детское сиденье на унитаз описано выше. Даже если ваш ребенок не станет проводить на нем более пяти минут, неплохо было бы принести специально для туалета несколько книжек, интересных ребенку. Возьмите его с собой в магазин, чтобы он сам выбрал себе трусики, такие как у больших мальчиков. Подчеркните, что мама и папа тоже носят трусики. Но купите сразу пар восемь, потому что еще могут случаться всякие неожиданности.
ОБУЧЕНИЕ НАГИШОМ?
Во многих книгах и многими специалистами рекомендуется начинать приучение к туалету в летнее время, когда ребенок может ходить нагишом или с голой попкой. Я не согласна. Для меня это все равно что снимать с ребенка всю одежду перед едой, чтобы он ее не запачкал. Я считаю, что мы должны обучать детей вести себя цивилизованно, как принято в реальной жизни. Только в одном случае можно посадить его нагишом на горшок – перед купанием.
Как подготовиться. Если вы не знаете, какое выражение лица бывает у вашего ребенка, когда он хочет писать или какать, то вам надо обратить на это внимание. Чем старше дети, тем более выразительны их сигналы. Записывайте в блокнот, как вел себя ребенок перед экскрецией. В течение месяца, предшествующего приучению к туалету, меняйте ему подгузник чаще, чтобы он мог понять, что значит быть «сухим», – и он станет предпочитать это состояние мокрому. В данном возрасте мочеиспускание у детей происходит через сорок минут после питья. За неделю до того, как вы начнете приучать ребенка к туалету, меняйте ему подгузник каждые сорок минут или хотя бы проверяйте, не мокрый ли он, чтобы знать, что и как у него происходит.
Также используйте этот период для того чтобы обсуждать с ним приучение к туалету, объясняя процесс экскреции такими словами, чтобы он мог его представлять («О, да ты какаешь»). Если он дергает подгузник на себе, скажите: «Ты мокрый. Давай я тебя переодену». Большое значение имеет формирование навыков пользования туалетом («Хочешь пойти в туалет и посмотреть, как папа делает пи‑пи?»). Можно почитать ему книжки или показать видеофильм на эту тему. Даже если ваш ребенок еще ходит в подгузниках, я предлагаю все равно показать ему, где надо какать, отвести его в туалет и показать, как это все надо смывать.
Некоторые специалисты советуют помещать на унитаз какой-нибудь неодушевленный предмет, чтобы продемонстрировать, как это делается. Но я не вижу смысла в том, чтобы сажать туда кукол, мишек или какие-то фигурки. Хотя если вашему ребенку такое помогает, то в этом, конечно, нет ничего плохого, но не все дети в раннем возрасте способны понимать, что стоит за символами. Малышей лучше обучать на примере живых людей, ролевых играх и демонстрации. Они хотят делать то, что делают мама и папа. Разве плохо, если вы поведете ребенка в туалет и покажете ему, как это делается?
КРУЖКИ-НЕПРОЛИВАЙКИ И ПРИУЧЕНИЕ К ТУАЛЕТУ
Многие родители разрешают своим детям расхаживать с каким-нибудь напитком в руке. С появлением кружек-непроливаек стало легче жить и не надо все время спрашивать, хочет ли ребенок пить. Если он носит воду или воду с соком, то в этом нет ничего плохого, пока вы не начали приучать его к туалету. То, что входит, должно и выходить! Может быть, вам следует ограничить потребление напитков каким-то определенным временем – после еды, в течение двух часов между приемами пищи, как легкий перекус, таким образом, чтобы жидкость выходила в предсказуемое время.
План действий. Как описано выше, посадите ребенка на горшок, как только он проснется. Когда станете его одевать, наденьте трусики или штанишки, но только не подгузник. Надо, чтобы у него были другие ощущения и чтобы он почувствовал, что «мокро», если такое произошло. Как я уже говорила, я не люблю трусы-подгузники – лучше уж тогда одноразовый подгузник. Затем через полчаса после еды посадите его на горшок. Еще раз хочу подчеркнуть: никогда не спрашивайте, хочет ли он пойти в туалет, иначе вы можете услышать в ответ «нет». В данном возрасте дети воспринимают игру очень серьезно. Когда вы собираетесь отвести ребенка в туалет, а он в это время пытается положить последний кубик на самую вершину сооруженной им конструкции, то не прерывайте его, подождите, когда он закончит.
Побудьте с ним, но не дольше чем пять минут. Отвлеките его, читая книжку или напевая песенку. Не оказывайте на него давления. (Можете включить кран, чтобы вызвать мочеиспускание!) Ваш ребенок уже вполне способен выражать свои желания и нежелания, особенно если вы начали приучение к туалету почти в двухлетнем возрасте, – вы можете встретить сопротивление с его стороны. Сначала успех будет лишь случайностью. Но как только ребенок начнет связывать одно с другим, процесс пойдет очень активно, особенно если вы не будете скупиться на похвалы. Если ребенок станет сопротивляться, это может означать, что он еще не готов. Подождите две недели и начните все сначала.
Если у него случается неожиданность, то не ругайте его. Просто скажите: «Ничего страшного. В следующий раз у тебя все будет как надо». И то, что он сделал в штанишки, выбросьте в унитаз и не забудьте показать ему, куда оно попадает («Сегодня мы выбросим это в унитаз».) До двухлетнего возраста большинство детей не воспринимают себя «грязными» или «плохо пахнущими», потому избегайте употреблять такие слова даже в шутливой форме. Негативная реакция взрослого приучит ребенка к тому, что в этом есть что-то, чего надо стыдиться.
Избегайте противостояния: с двух до трех лет и старше
Хотя подготовка и план в основе своей остаются теми же самыми, после двухлетнего возраста родители сталкиваются с сопротивлением со стороны ребенка при приучении его к туалету, потому что к этому времени он более самостоятельный и способный и ему уже не интересно радовать родителей. У него уже есть определенные свойства характера и свои симпатии и антипатии. Некоторые дети не выносят мокрых или запачканных подгузников и будут просить их поменять. Разумеется, таких детей легче обучить. Если ваш ребенок хорошо взаимодействует и правильно реагирует на указания, это также предвещает и его быстрое приучение к туалету. Но если между вами существует постоянное противостояние, то вам, вероятно, надо сделать горшок привлекательным для ребенка, если можно так сказать, создав систему стимулов.
Некоторые родители вычерчивают таблицу и вводят награждение золотыми звездами за каждую удавшуюся попытку пользования туалетом. Другие выдают какие-нибудь маленькие конфеты, как, например, M&M’s, которые в другое время детям не разрешается есть. Награды не выдаются, если ребенок просто сходил и посидел вместе с вами. Он получает награду за результат. Я целиком за вручение призов, но вы лучше знаете своего ребенка и то, что ему лучше подходит. Некоторым детям призы вообще неинтересны, а другие так и рвутся их получить.
